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名师引领促提升 辐射带动共成长 日期：2023-03-27
名师引领，助力成长。为了响应攸县教育局提出的“教育质量提优年”，充分发挥名师的示范引领作用，促进青年教师的专业成长。3月24日，小学部语文教师专项培训活动在长鸿圆形会议室隆重举行。我校特邀全国名师彭才华老师来我校，进行教育教学指导活动。 
本次活动由贺晚丽老师主持，长鸿学校董事长洪长庚先生、校长廖金娥女士、副校长王三雄先生、副校长刘红先生出席会议，小学部和初中部语文教师参加学习。 活动伊始，小学部教研室主任尹丽老师为大家带来了一堂妙趣横生的展示课。尹老师的课堂自然清新，简约扎实，处处彰显了教师的教育智慧。 本堂课立足单元要素，设计新颖饱满。从留心观察生活小虾、细致观察课文之虾、体会文本虾之趣到创设情境用方法，环环相扣，层层递进。字词融合梳理教学和具身教学，让人耳目一新；重点段落品读结合表演，有板有眼。尹老师的课堂实现了人文主题和语文要素的融合与落实。 彭才华老师，湖南株洲人，中学高级教师，全国“十大青年名师”，广东首届教学能力大赛小学教育组总冠军，省五一劳动奖章获得者，《小学教学》封面人物，入选《广东小学语文改革30年名师名录》，广东省名师工作室主持人。近年来，专注于古诗词教学研究。著有《语文如歌》，编著《倾听花开:关注言语生命的小学语文课堂》《小学生小散文100课》。 彭老师儒雅风范，课堂上步步为营，步步生花。他执教的《太阳》是一篇说明文，创设真实情境，让孩子围绕太阳的一般特点、与人类的密切关系展开教学。用列数字、举例子、作假设等说明方法来指导学生复述太阳的特点，让孩子知道如何把复杂的事物说明白，对象不同，表达也不一样。教师的一言一语，学生的一呼一应，相得益彰，韵味无穷。
讲座中，彭老师首先使我们明确了《实用性阅读与交流》的三个核心概念：实用性、实用性阅读、实用性交流，还指明了新课标下的语文教学必须“转向”。接下来，重点解读了《新课标的三个关键词》，通过具体事例告诉我们：语文教学要通过积极的语言实践，培养学生的语文核心素养，实现语文教育以文化人、立德树人的价值担当。 学无止境，行以致远。学习过程中，教师们认真聆听，受益匪浅，不仅近距离享受到了名师的熏陶，还获得了智慧的启迪。 明方向而奋进，望远山而力行。本次的专项培训活动真正做到了名师引领示范，为青年教师提供了学习的平台。希望全体语文教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔，为实现我县教育事业高质量发展贡献长鸿力量！ 撰稿｜兰珣 摄影｜贺庆 编辑｜杨凡 初审丨尹丽 复审｜刘红 终审｜廖金娥
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